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10.12208/j.ssr.20250159 2025-04-27

"Home-based" elderly care: the practice of community elderly care in Tibet from an anthropological perspective [“在家”养老：人类学视野下社区养老在西藏拉萨的实践]

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西藏大学2022级研究生“高水平人才培养计划”项目（2022-GSP-S148）

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10.12208/j.ssr.20250158 2025-04-27

The preservation and cultural inheritance of the Jin northern dialect: guarding the linguistic "living fossil" for future generations [晋北方言的传承与保护：守护语言的“活化石”]

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2023年山西省语言文字科研课题（项目号：2023yb017）

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10.12208/j.ssr.20250157 2025-04-27

A study on the English translation of political texts with Chinese characteristics under the theory of functional equivalence [功能对等理论下中国特色政治文本英译研究]

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2024年度山东科技大学研究生教育教学改革项目

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10.12208/j.ssr.20250156 2025-04-27

The standardization problem of English, Hong Kong and Taiwan dialects and Chinese [文化自信视角下的英语、港台话与汉语]

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山东省艺术科学重点课题（课题编号：L2021Z07080205）

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10.12208/j.ssr.20250155 2025-04-27

The generation of the relationship between ethnic behavior and social institutions in Frederick Barth's " Political Leadership among the Swat Pathans" [弗雷德里克·巴特《斯瓦巴坦人的政治过程》中族群边界与社会制度关系的生成]

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10.12208/j.ssr.20250154 2025-04-27

English translation of cultural relic names through cognitive construal: A Shandong Museum case [认知识解视域下文物名称英译研究——以山东博物馆为例]

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山东省人文社会科学课题（2022-JCWX-11）山东省人文社会科学基础理论研究专项（24CRWJ55）

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10.12208/j.ssr.20250153 2025-04-27

A study on the translation of cultural load words in tourism site public signs guided by relevance theory [关联理论指导下的旅游场域公示语中文化负载词翻译研究]

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东北林业大学校级大学生创新创业计划资助项目（项目编号：202410225550）

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10.12208/j.ssr.20250152 2025-04-27

The paratextual practice of “Faithfulness, Expressiveness, and Elegance”: An analysis of Zhou Xuliang's translation strategies in prefaces and annotations [“信达雅”的副文本实践：周煦良译作序跋与注释的翻译策略分析]

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安徽省社会科学创新发展研究项目（2021CX172）安徽省“四新”研究与改革实践项目（2023SX074）

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10.12208/j.ssr.20250151 2025-04-27

A study on translator subjectivity in the perspective of Skopos theory [目的论视角下对翻译过程中译者主体性的研究]

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10.12208/j.ssr.20250150 2025-04-27

An analytical study of English translation errors in the sign language of tourist attractions [旅游景点标识语的英译失误分析研究]

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辽宁科技大学创新训练项目（项目编号：599）