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10.12208/j.ssr.20260210 2026-06-17

Research on generative AI-enabled generation of tiered college English reading materials and teaching adaptation [生成式AI赋能大学英语分级阅读材料生成与教学适配研究]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20260209 2026-06-17

The reform practice of “production and operations management” course from the perspective of “professional education, ideological and political education, and innovation and entrepreneurship education integration” [“专思创”融合视角下“生产运营管理”课程教学改革实践]

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2025年河北省高等教育教学改革研究与实践项目（项目编号：2025GJJG574）

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10.12208/j.ssr.20260208 2026-06-17

A survey on the impact of ai tools on the writing learning interest and motivation of English majors—A case study of Hubei Polytechnic University [AI工具对英语专业学生写作学习兴趣和动力影响的调查研究——以湖北理工学院为例]

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2025年度湖北省大学生创新创业训练计划项目（项目编号：S202510920207）

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10.12208/j.ssr.20260207 2026-06-17

Translation deficit and cognitive gaps in the international communication of Miao medicine: A 5W model analysis [翻译缺位与认知失衡：基于5W模型的苗医药国际传播研究]

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10.12208/j.ssr.20260206 2026-06-17

Quarterly evidence of digital technology driving the expansion of financial inclusion——An exploratory analysis based on China’s payment system and micro- and small business loan data [数字技术驱动普惠金融扩张的季度证据——基于中国支付体系与小微贷款数据的探索性分析]

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10.12208/j.ssr.20260216 2026-06-17

From tool utilization to competency generation——Teaching practice of college writing courses assisted by AI tools [从工具使用到素养生成——AI工具辅助下大学写作课的教学实践]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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文华学院本科教学质量与教学改革工程项目

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10.12208/j.ssr.20260204 2026-06-17

The path to modern translation of traditional visual culture: A case study of the Longchang Stone Memorial Archways [传统视觉文化的现代转译之路——以隆昌石牌坊为例]

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10.12208/j.ssr.20260203 2026-06-17

Translation strategies for conceptual metaphors under the principle of identification: A case study of China’s international communication discourse [认同原则观照下概念隐喻的英译策略研究——以国家对外话语为例]

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2026年国家级大学生创新训练计划项目2025年福建农林大学大学生创新训练计划项目（项目编号：202510389233）2025年福建省本科高校教育教学研究项目（项目编号：FBJY20250228）

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10.12208/j.ssr.20260202 2026-06-17

The translation-introduction dilemma of cultural symbols of Longxiu embroidery from the perspective of mutual learning among civilizations [文明互鉴视域下陇绣文化符号译介困境]

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2024年甘肃文化遗产保护传承和文化创新发展研究专项（项目编号：2024ZX038）

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10.12208/j.ssr.20260201 2026-06-17

Behind madness: Reinterpreting madness in Flaubert’s novels [疯癫的背后：福楼拜小说中疯癫形象的再诠释]

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